中学英語文法一覧：三人称単数など中1、中2、中3で習う英文法を例文つきで基本から分かりやすく解説
be動詞の過去形はwasとwereを使います。時制の考え方は、中学英語全体に関わる重要ポイントです。→ be動詞の過去形については、「be動詞の過去形was/ wereの作り方や使い分け方」の記事でくわしく解説しています。→ 一般動詞の過去形については、「一般動詞の過去形（規則変化・不規則変化）」の記事でくわしく解説しています。→ 一般動詞の過去形（不規則変化）について、「過去形の一覧（不規則動詞変化表）」の記事に一覧を掲載しています。
現在進行形・過去進行形I am studying English.She was reading a book.
There is / are ～.There is / areは「〜がある」「〜がいる」と存在を表す文です。be動詞の使い分けと、後ろに来る名詞が単数か複数かがポイントになります。
There is a book on the desk.（机の上に本があります。）There are many students in the room.（部屋の中にたくさんの生徒がいます。）
このように、中1英語文法は「英文を作るための基本ルール」が集中しています。分からない文法があれば、必ず対応する関連記事に戻って確認し、土台を固めていきましょう。→ There is/ areについては、「There is/ are～の作り方や使い分け方」の記事でくわしく解説しています。
中2で習う英語文法一覧
中2で習う英文法一覧表 分野文法項目内容のポイント時制未来形will / be going to助動詞助動詞の使い分けcan / may / must / should接続詞if / when / because など文と文をつなぐ準動詞不定詞to＋動詞の形準動詞動名詞動詞＋ing の名詞用法比較比較級・最上級〜より／いちばん文の形受け身be動詞＋過去分詞 未来形未来形は「これから起こること」を表す文法です。中2では主にwillとbe going toの2つを学びます。
I will study English tonight.（私は今夜英語を勉強します。）I am going to visit my aunt.（私はおばを訪ねるつもりです。）
willはその場で決めた未来、be going toは前から決まっていた予定を表すのが基本的な使い分けです。定期テストや入試では、文脈からどちらを選ぶかを判断させる問題がよく出題されます。→ 未来時制については、「未来のwillとbe going toの作り方や使い分け方」の記事でくわしく解説しています。
助動詞（canとbe able to、canとmay、mustとhave to、should）canとbe able toはどちらも「〜できる」という意味ですが、be able toは時制や形を変えられる点が特徴です。
mustとhave toは「〜しなければならない」という意味ですが、mustは話し手の強い判断、have toは状況やルールによる必要性を表します。
接続詞（if, when, and / or, so, because, that）If it rains, I will stay home.（もし雨が降れば、家にいます。）I was happy because I passed the test.（私は試験に合格したのでうれしかった。）
不定詞I want to play soccer.（私はサッカーがしたいです。）This is a book to read.（これは読むための本です。）
動名詞I like playing the piano.（私はピアノをひくことが好きです。）
不定詞と意味が似ているため混同しやすい文法です。likeやenjoyなど、後ろに動名詞しか取らない動詞がある点も重要です。→ 動名詞については、「動名詞の意味や使い方」の記事でくわしく解説しています。→ 定期テストや高校入試によくでる「動名詞と不定詞の使い分け」について、「動名詞と不定詞の使い分け方」の記事でくわしく解説しています。
比較（比較級・最上級）This book is bigger than that one.（この本はあの本より大きいです。）She is the best student in the class.（彼女はクラスで一番の生徒です。）
受け身This book is used by many students.（この本は多くの生徒によって使われています。）
中3で習う英語文法一覧
中学3年生の英語文法は、中学英語の総仕上げにあたります。内容は一気に抽象度が上がり、高校英語につながる考え方も多く含まれます。高校入試では、中3文法が長文読解や英作文の中で複合的に使われ、理解のあいまいさがそのまま減点につながりやすいのが特徴です。
中3で習う英文法一覧表 分野文法項目内容のポイント時制現在完了経験・継続・完了分詞現在分詞・過去分詞名詞を説明する関係詞関係代名詞文をつなげる表現不定詞不定詞の応用It for to / too to / enough to文法仮定法もし〜ならば 現在完了I have lived here for three years.（私は3年間ここに住んでいます。）She has just finished her homework.（彼女は宿題をすでに終えています。）
分詞The boy running in the park is my brother.（公園で走っているその少年は私の兄です。）This is a book written in English.（これは英語で書かれた本です。）
現在分詞は「〜している」、過去分詞は「〜された」という意味で使われることが多く、後ろから名詞を修飾する点が重要です。関係代名詞との言い換え問題もよく出題されます。→ 分詞については、「分詞の意味や使い方」の記事でくわしく解説しています。→ テストで出題されやすい分詞と動名詞の違いについて、「動名詞と現在分詞の違いと見分け方」の記事でくわしく解説しています。
関係代名詞This is the girl who sings well.（こちらは歌が上手な少女です。）I have a book that is interesting.（私はおもしろい本を持っています。）
不定詞のいろいろな用法It for to構文は「〜することは…だ」という意味で、形式主語Itを使います。It is important for you to study every day.（毎日勉強することはあなたにとって大切です。）
tell 人 toは「人に〜するように言う」という表現です。My teacher told me to study harder.（私の先生は私にもっと一生懸命勉強するようにと言った。）
too 〜 toは「〜すぎて…できない」、so 〜 thatは「とても〜なので…だ」、enough toは「〜するのに十分…だ」と程度を表します。
These boxes are too heavy to carry.（これらの本は重すぎて運べない。）She was so tired that she fell asleep.（彼女はとても疲れていたので、眠りに落ちた。）He is tall enough to reach the shelf.（彼はその棚に手が届くほど背が高い。）
仮定法If I were a bird, I could fly.（もし私が鳥なら、それを飛べるのに。）
be動詞と一般動詞の違い・使い分け（重要）
be動詞と一般動詞の違いは中学英語の最重要ポイント。文法の分岐構造を図で整理しています。I am busy.I study English.
Are you busy?Do you study English?
I am not busy.I do not study English.
中学英語文法のおすすめ勉強順
中学英語文法は順番が重要。つまずきを防ぐための最適な学習順を図でまとめています。中学英語文法は、実際の高校入試問題の中でどのように使われているのかを知ることも重要です。東京都教育委員会が公開している入試問題・解説資料は、学習の指針として非常に参考になります。
このように、中学英語文法は 土台 → 時制 → 表現の幅 → 応用 という流れで学ぶのが最も効率的です。このページを全体地図として使い、分からない文法があれば、必ず対応する子記事に戻って確認してください。それが、遠回りに見えて最短ルートの勉強法です。
よくある質問（中学英語文法Q&A）
中学英語文法は、まず何から勉強すればいいですか？ 単語を覚えているのに英文が作れません。なぜですか？ 三人称単数現在が覚えられません。コツはありますか？主語が「he / she / 人の名前」のときだけ動詞が変わる、と主語に注目して判断する癖をつけるのがコツです。丸暗記よりも、判断基準を明確にしましょう。
疑問文と否定文が混乱します。 中2・中3の文法が難しく感じます。 不定詞と動名詞の違いが分かりません。 現在完了と過去形の違いは何ですか？ 長文読解が苦手です。文法は意味がありますか？ 定期テストと高校入試で、勉強法は違いますか？ 文法問題は解けるのに英作文が書けません。 このページはどんな使い方をすればいいですか？まとめ｜中学英語文法は「全体像＋土台」がすべて
福地 暁です。 25年以上教育に携わり、現在は個別指導の塾を経営しています。
1男1女の父。 どうやら娘には「甘いパパ」と思われているようで、 アイスやジュースをねだるときは必ずパパのところにきます。
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