上手い子だけボールを触れればいいの？ サッカー強国ドイツが導入を決めた３vs３のミニゲーム「フニーニョ」とは
しかし、ドイツ国内では「５対５ですら人数が多すぎて、子どもたちが子どもらしくサッカーができてないのではないか？」という疑問が浮かび上がっていました。上手な子だけがたくさんボールに触り、１試合の中で１度もプレーできない子がいたり、あるいは７対７になって勝敗にこだわりすぎる指導者がいたりして、スポーツ本来の楽しみ方ができない子どもがいる、と考えれられました。そこでいま、ドイツ連盟から推奨されているのが、より人数を少なくした「フニーニョ」なのです。
「３対３なら、例えばチームの中に引っ込み思案な子や、サッカーがあまりうまくない子がいても、ボールに触る機会が多くあります。今日はチームも学年もバラバラな子たちが集まりましたが、ゴールを決めた子、アシストを決めた子はほぼ全員でした」
「４人以上になると、今度はボールに触らない選手が出てきてしまいます。全員がボールに触るけれども、１人だけでプレーするのは難しい。その最適な人数が３人だと思います」
■ただ３対３をすれば良い訳ではない。子どもたちが工夫しだす仕掛けを用意して一方で、ただ３対３のゲームを実施すればいいわけではありません。サッカーのゲームはうまくいかないことの方が多いもの。技術や意思伝達が不十分な子どもはなおさらです。うまくいかない中でも子どもたちが楽しくサッカーをするためには、大人側の少しのアプローチと仕掛けが欠かせません。
ただし、そのルールや仕掛けも、過剰に介入してはいけません。大人側がうまくいかないことに焦ってしまっては、子どもたちからサッカーの楽しみを奪うことにもなりかねないからです。その介入と放任のバランスは、指導者側が適切に見極める必要があります。
■「ゴールが２つある」ということに気づくことが大事。子どもたちの気づきを待とう「フニーニョはゴールを４つ使うゲームなので、１チームが攻めるゴールは２つあります。初めのうちは片方のゴールばかりを狙って、もう片方を忘れてしまう選手もいるでしょう。でも今日私は、子どもたちに『向こうにももうひとつゴールがあるよ』とは言いませんでした。それは、プレーしていればゴールがふたつあることに誰かが自然と気づいて、逆のゴールを狙い始めるからです。そのプレーを見た対戦相手の子が真似をして、相手チームにも伝播していく。試合の合間に作戦タイムは設けましたが、それだけです。大人が介入しすぎて、フニーニョの空気感が壊れてしまっては意味がありませんから」
ところで、この日もうひとつ印象に残っていたのが、講師である中野さんの立ち振る舞いです。子どもたちが中野さんの話を聞いていなくても、練習のルールや仕組みを理解していなくても、決して怒らず、注意もしませんでした。後編ではそんな中野さんの「ゆるい」スタンスの理由や、きたぐりユナイテッドＦＣ代表の大山さんがフニーニョのクリニックを開催しようと思った理由、指導現場で感じるフニーニョのメリットなどをお届けしますのでお楽しみに。
中野吉之伴（なかの・きちのすけ）指導者／ジャーナリスト大学卒業後、育成年代指導のノウハウを学ぶためにドイツへ渡る。現地でSCフライブルクU-15チームでの研修など様々な現場でサッカーを学び、2009年7月にドイツサッカー連盟公認A級ライセンスを取得（UEFA-Aレベル）。2015年から日本帰国時に全国でサッカー講習会を開催し、よりグラスルーツに寄り添った活動を行う。 主な指導歴：フライブルガーFC（元ブンデスリーガクラブ）U-16監督／U-16・18総監督などを経て現在はフライブルガーFCのU13監督を務める。著書・監修本に「サッカードイツ流タテの突破力」（池田書店 ※監修／2016年）／「サッカー年代別トレーニングの教科書」（カンゼン ※著者／2016年）／「ドイツの子どもは審判なしでサッカーをする」（ナツメ社 ※著者／2017年）などがある。
大山宏和（おおやま・ひろかず）きたぐりユナイテッドＦＣ代表茨城県桜川市で活動するきたぐりユナイテッドFCでは、桜川市近隣地域の幼児から小学校6年生までの児童を対象に、サッカーを通じてサッカーは楽しいという気持ちを実感しながら何事にも失敗を恐れずチャレンジ出来るジュニア年代の育成を目指している。JFA公認B級ライセンス/JFAスポーツマネジャーズ資格Grade2/JFAキッズリーダー/スポーツリズムトレーニング協会公認ディフューザー資格/JFA公認4級審判員
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