【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 算数「三角形をしきつめてみよう」
It is a program that draws a star where you clickThe stars are drawn by connecting the five points on the circumference .
【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 理科「風の力で動く車」 【Scratch】Why!?大喜利 4月のお題発表！【2024.4.30（火）〆切】 4月のお題は「花をテーマに自由につくろう」です締め切りは2024.4.30（火）です 【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 算数「2+3=5 のおはなしを つくろう」2+3=5のおはなしプログラム。最初は2台で後から3台やってきます参考東京書籍 新編 あたらしい さんすう 151ページ おはなしづくり 「2+3=5 のおはなしを つくろう」プロジェクトScratch 2+3=5 のおはなしを つくろう .
【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 理科「明かりをつけよう」電球と乾電池を銅線で結んで明かりをつけるプログラム。銅線はペンで描画しますこのように線で結ぶと点灯しますこういうのはダメ線は交差しても大丈夫です参考学校図書 みんなと学ぶ 小学校理科3年P.94 明かりをつけようプロジェクト明かりをつけよう.
【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 算数「100づくり暗算かるたをしよう」 【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 算数「まほうじん」 プロフィール有限会社スタジオビートニクス代表の稲福です 子ども向けのiPhone/iPadアプリを開発しています 詳しくはこちらをご覧ください