【38課】教案：Vのは、Vのが、Vのを

T:1では、Aさんの話が終わったとき、Bさんは田中さんがどこに住んでいますか、わかりましたか。 S:いいえ。 T:そうですね。Aさんの話に、田中さんの住所のインフォメーションはありません。だから、話の前も後も、ずっと知りません。でも、2では、Aさんの話が終わったとき、Bさんは田中さんがどこに住んでいますか、わかりましたか。 S:はい。 T:そうです。Aさんの話を聞く前に、Bさんは田中さんがどこに住んでいますか、わかりませんでした。でも、Aさんの話が終わったとき、話に田中さんの住所のインフォメーションがあって、Bさんは「ああ、田中さんは池袋に住んでいます」とわかりました。今Aさんの話を聞いて知りましたが、話の前は知りませんでした。

◆動詞が普通形であることを導入 T:じゃあ、昨日の夜地震があったことを知っていますか。 S1:ええ、そうですか。 S2:私は知っています。 S3:私は知りませんでした。寝ていましたから。きのうのよるじしんがあったのをしっていますか。 ○○せんせいがねこをかっているのをしっていますか。

T:「の」の前は、動詞の辞書形だけじゃありません。 S:普通形ですか。 T:そうです。動詞の普通形を使います。

◆練習 T:S1さん、9月に新しいiPhoneが出るのを知っていますか。 S1:いいえ、知りませんでした。 T:S1さん、S2さんに。S2さんが知らない・・・？ということを聞いてください。 S1:S2さん、来週お祭りがあるのを知っていますか。 S2:はい、知っています。・・・

練習B-6

◆キュー出しで行う T:木村さんが結婚します。しっていますか。 S:木村さんが結婚するのを知っていますか。（リピート練習）（同様に１～４も行う）

練習A-5：～のはNです

これはいわゆる「 強調構文 」と言われるもので、この課で最も大切な文型です。「のは」の後を強調したり、誰かの発言をとりあげて訂正したりするときに使います。「のは」の前は、動詞だけでなく形容詞や名詞もくることができます。

名詞修飾節内の主語に付く「の・が」の使い分け導入：～のはですか（強調）はじめてにほんのドラマをみたのはいつですか。

T:初めて日本のドラマを見ました、いつですか。「の」を使います。 S:先生、「いつ初めて日本のドラマを見ましたか」と何が違いますか。 T:同じです。でも、「初めて日本のドラマを見たのはいつですか」のほうが、もっと「いつ？！いつですか！？いつ！？！？」と、「いつ」を知りたい気持ちが強いです。

◆前件を板書、質問文を作らせ、別のSに答えさせるそのかばんを買いました・どこ → そのかばんを買ったのはどこですか授業が始まります・何時 → この学校を作りました・誰 → あなたの国で一番有名です・何 → 日本語を勉強しています・どうして → 日本語の勉強を始めました・何歳 →

練習B-7

◆キュー出しで、絵を拡大したものを一つずつ見せながら行う T:女の人は結婚しています。いろいろ質問しましょう。初めて会いました、いつ。初めて・・・ S:初めて会ったのはいつですか。（リピート練習） T:(「例」の絵を見せる)今は2013年です。いつですか。 S:３年前です。（同様に１～４も行う）

導入：～のはNです（訂正） A:ラブストーリーのドラマをよくみるんですか。 B:いいえ、よくみるのはいしゃのドラマです。

T:Bさんが一番言いたいことはなんですか。 S:ラブストーリーじゃありません、医者のドラマです。 T:そうですね。これも、さっきの「いつ！？いつですか！？」と同じ。「ラブストーリーじゃなくて、医者！医者のドラマ！！！」医者のドラマです、ということを強く伝えたいですから、「医者のドラマをよく見ます」じゃなくて、「よく見るのは医者のドラマです」と言います。

いちばんおもしろいのは、「コード・ブルー」です。いちばんゆうめいなのは、「ドクターX」です。

◆主語が「が」になることに触れる T:S1さんは、兄弟がいますか。 S1:はい、兄がいます。 T:そうですか。お兄さんは今ベトナムに住んでいるんですか。 S1:いいえ、兄は住んでいるのはアメリカです。 T:兄「が」を使います。

あにがすんでいるのはアメリカです。練習B-8 会話練習：インタビュー

◆ペアで、「～のは」を使っていろいろインタビューする会話例： S2:S1さん、生まれたのはどこですか。 S1:上海です。 S2:じゃあ、家族は今上海に住んでいるんですか。 S1:いいえ、家族が今住んでいるのは北京です。

教師用メモ

形式名詞「の」の使い方まとめ

38課【の＝事】評価・感想・嗜好・能力・漢字を書くのは難しい・～するのが好き・歩くのが速い・～のを知っている

42課【の＝事・行為】用途・必要・やかんはお湯をわかすのに使う・行くのに一時間／千円はかかります

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『みんなの日本語初級II 第二版』完全準拠。導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。学習項目練習A１．受身動詞２．わたしは＜人＞にV（直接受身）３．わたしは＜人＞に＜物＞をV（所有物の受身）４．NがV（モ.

【39課】教案：～て/で（理由）、Nで（原因）、～ので

『みんなの日本語初級II 第二版』完全準拠。導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。学習項目練習A１．～て/で、～（理由）２．Nで～（原因）３．～ので、～教案新出語彙Ⅲグループの動詞や自然災害の言葉が多数.

【12課】教案：名詞・形容詞(過去形)、比較

『みんなの日本語初級I 第二版』完全準拠。導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。学習項目練習A１．N1はN2/ナadj.でした／イadj.かったです２．N/ナadj.でした／N/ナadj.じゃありません.

【9課】教案：好きです／上手です／わかります／あります

『みんなの日本語初級I 第二版』完全準拠。導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。学習項目練習A１．Nが好きです２．Nが上手です３．Nがわかります４．Nがあります（所有）５．～から、～教案新出語彙この課で.

【16課】教案：VてV、VてからV、ハガ構文、形容詞・名詞(テ形)

『みんなの日本語初級I 第二版』完全準拠。導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。学習項目練習A１．V1、V2、V3２．V1から、V2３．N1はN2がAdj.です４．イadj.／ナadj./N教案新出語彙.

【7課】教案：＜道具/言語＞でVます、あげます／もらいます(授受①)

『みんなの日本語初級I 第二版』完全準拠。導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。学習項目練習A１．＜道具＞でNをVます２．＜言語＞でNをVます３．「～」は＜言語＞で「～」です４．わたしは＜人＞にNをあげ.

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